【本文来自《真不想当这个老师了！》评论区，标题为小编添加】
不止如此，现在学校还存在一个奇葩现象：那就是教师整天的都忙于教学以外的事。这不是教师造成的，而是按照上级部门、校长的想法完成各种任务。本人就是私立高中学校的班主任。现在学校对教师压榨到什么地步？本人每周周休一天，周日休息。学校仍然要求班主任周日晚上7点至9点要开设线上自习。平时周一到周六已经都上课了，好不容易等来一天休息，学校还要占用！平时班主任都从早7工作晚10。实在是身心俱疲了。社会现在对教师的偏见实在是太深了。要知道，真不是教师想折腾家长折腾学生，实在有奇葩的“上级部门”和校长逼迫教师这么干的。
再补充我所在的学校最近发生的奇葩事。先说明我现在是高三年级的班主任。最近省教育厅下达了一个所谓的“政治任务”就是助学贷款的推广。接到任务我们班主任当天就给学生开了班会宣传助学贷款政策，而且用的是上边给的现成的PPT。每名学生也都发了一个宣传手册，上面详细的介绍了助学贷款的相关政策。然后今天上午省厅特意又让国家开发银行的工作人员前往各个学校巡回宣讲。上午正好到达我们学校，然后本来这个时间我要上课，无奈先给学生留作业自习，我作为班主任要参加宣讲会议。放着课上不了得先参加这个会，然而宣讲会就是播放他们事先录制好的视频。而且视频中的宣讲人员使用的PPT就是之前我们开班会用的。我就不明白了，班会也开了，宣传手册也发了，那今天的宣讲还有什么意义，就是让我们班主任再看一遍视频？难道比高三学生上课还要紧吗？
当然这只是冰山一角，也只是众多匪夷所思的活动和会议中的一个。所以，现在的教育乱象就是从上到下的一群不懂教育的在瞎搞，瞎指挥造成的。不是课堂上老师不讲课了，而是校长要求教学创新，每节课要求老师少讲。更多的时间要让学生自主探究、讨论然后得出教材要讲的知识。我们校长不上课却天天的指挥我们一线上课的教师要改革，要创新。令人钦佩的是她的年级已经不小了，头发也白了，但是每天仍然不知疲倦的让我们一线教师搞“课例研讨”。几乎每天她都在听课。而且不按照她的思路和方法上课还不行，那就天天的找你麻烦甚至要扣我们绩效。如此荒唐的校长和上级，教师整天无奈的都在忙于怎样使校长满意，而不是让学生和家长满意。一个校长不知道学科课程的特点，不了解学生的水平，更不了解家长的诉求，整天就在各个班级瞎指挥瞎折腾，经常开会阐述她的那些官话、空话、套话，试问这样的教育又怎么能让人满意呢？所以先今的教师真是担着天大的责任，受着天大的委屈，有苦说不出啊！